Personale e organizzazione

Il 16° Convegno archivistico nazionale di Lendinara, a grande richiesta, ha come obiettivo fornire un quadro operativo e normativo per la redazione corretta di determine, delibere e ordinanze, riducendo i rischi di illegittimità e contenzioso. 

In particolare, saranno affrontati casi (anonimizzati) di riscrittura e saranno illustrati esempi di trattamento con l’intelligenza artificiale, con i seguenti contenuti in dettaglio:

1ª GIORNATA

Giovedì 10 Dicembre 2026 – 6 ore

ORARIO: 9:00 – 13:00 e 14:00 – 16:00

Il Messo Comunale

Obblighi e competenze e responsabilità

Il procedimento di notificazione

• Art. 137 c.p.c.: norme introduttive sulla notificazione degli atti
• Art. 138 c.p.c.: notificazione in mani proprie
• Art. 139 c.p.c.: notificazione nella residenza, dimora e domicilio

Concetto di dimora, residenza e domicilio

• La prevenzione della corruzione nella pubblica amministrazione e negli enti locali
• La trasparenza come principio di buona amministrazione
• Etica pubblica e codici di comportamento
• Il buon andamento della pubblica amministrazione, la tutela dell'interesse pubblico e la creazione di valore pubblico
• Esemplificazioni e casi pratici
• L'attività didattica assolve all'obbligo di formazione annuale dei dipendenti sul tema dell'anticorruzione e della trasparenza e concorre al monte ore annuale della direttiva Zangrillo

• 1. 1. Un nuovo “collega
• L'IA come “collega” - Capire perché l'IA ci sembra così "umana": non è solo tecnologia, ma uno specchio che riflette il nostro linguaggio e il nostro modo di pensare (effetto ELIZA).
• Da strumento a “partner” - Comprendere perché l’IA non è più solo un software, ma un sistema che esternalizza funzioni cognitive come la scrittura, l’analisi e la decisione, entrando nel nostro modo di lavorare e di decidere.

Nel sistema AVA3 (Autovalutazione, Valutazione e Accreditamento), il Rapporto di Riesame Ciclico rappresenta il principale strumento attraverso il quale il Corso di Studio conduce una riflessione critica e sistematica sul proprio progetto formativo, verificandone la coerenza con i fabbisogni culturali, scientifici, professionali e sociali di riferimento, nonché la capacità di conseguire gli obiettivi formativi dichiarati.

L’attività di valutazione interna dei Corsi di Studio si realizza attraverso due strumenti complementari:

1. Il quadro operativo: Proteggere l'ente ogni giorno

• GDPR e Direttiva NIS2: Come trasformare le normative da vincolo burocratico a strumento pratico di difesa professionale.
• La Postazione Sicura: Standard di igiene digitale in ufficio e da remoto (gestione corretta delle sessioni, blocco schermi, smaltimento sicuro dei documenti cartacei e digitali).

2. Riconoscere le minacce: Tecniche di ingegneria sociale

Obiettivo del Corso

L'obiettivo del corso è offrire una descrizione chiara del contesto normativo italiano ed europeo relativamente al riconoscimento dei titoli esteri e alla creazione di titoli doppi, multipli e congiunti, fornendo al contempo indicazioni pratiche su come gestire amministrativamente queste procedure.

Programma del Corso

1. Introduzione: che cos'è un corso internazionale

2. ECTS Guida per l'utente e crediti ECTS

3. Quadri europei delle qualifiche

1. «E io come sto?»

Ritrovare la centratura

Tecniche di kung-fu emotivo per riconoscere e gestire i “mostri della mente”: irritazione, frustrazione, rabbia e pensieri che bruciano risorse interiori.

2. Il peso invisibile

Gestire i micro-stress

Comprendere come gli eventi, apparentemente piccoli e insignificanti, possono incidere su concentrazione, motivazione e qualità delle relazioni.

3. Un cambio di paradigma

Dalla contrapposizione alla collaborazione

L’Ateneo è un esempio di servizi al 100%. 

Servizi sono la didattica, la ricerca e la terza missione. In più servizi sono quelli che fanno funzionare l’organizzazione nel suo insieme: possiamo battezzarli servizi interni. Cambia il destinatario, ma la dinamica è uguale.

Governare un servizio non è semplice: sembra che da un momento all’altro possa scivolare dalle mani, senza riuscire ad averne il controllo.

Nel sistema AVA3 (Autovalutazione, Valutazione e Accreditamento), il Rapporto di Riesame Ciclico rappresenta il principale strumento attraverso il quale il Corso di Studio conduce una riflessione critica e sistematica sul proprio progetto formativo, verificandone la coerenza con i fabbisogni culturali, scientifici, professionali e sociali di riferimento, nonché la capacità di conseguire gli obiettivi formativi dichiarati.

L’attività di valutazione interna dei Corsi di Studio si realizza attraverso due strumenti complementari: