Personale e organizzazione

1. LA COMUNICAZIONE CON TE STESSO/A

Il dialogo interno

• Come aumentare l'autostima.

• Tecniche di “Kung-Fu emotivo” per mantenere il più possibile la calma e la lucidità in ogni situazione.

2. LA COMUNICAZIONE CON GLI ALTRI 

Alle radici del conflitto

• Come nasce, come evitarlo e, se esplode, come gestirlo.

Il linguaggio

• Le parole giuste per essere convincente con i capi, i colleghi, i collaboratori e la parte politica.

La fiducia

Il corso di formazione, “tagliato” sulle esigenze di sviluppo dei Manager Didattici e, più in generale, del personale tecnico-amministrativo che si occupa di didattica universitaria, è legato alla necessità di favorire, in coerenza con le linee di indirizzo europee e l’approccio AVA, la conoscenza e la capacità di gestione, in qualità, della Scheda Unica Annuale dei corsi di studio (SUA-CdS), intesa come strumento funzionale alla progettazione, alla realizzazione, all'autovalutazione e alla riprogettazione dei corsi di studio e del loro impianto, nonché a sostenere la consapevolezza dei pro

Un incontro per iniziare ad esplorare la possibilità di utilizzare il “circle” – metodo tipico della giustizia riparativa – nei luoghi di lavoro.

Prima ancora che per risolvere conflitti, il circle è un modo di parlarsi, di ascoltarsi, di comprendersi. In un ambiente dove le persone non si conoscono o si conoscono poco, dove lavorano a distanza, o dove i rapporti sembrano quasi “congelati” o sclerotizzati,  il circle può creare o rinnovare quelle connessioni indispensabili e di creare un ambiente più accogliente, collaborativo e umano.

DESTINATARI

• Come prevenire o ridurre i data breach
• Metodologie per la valutazione dell’impatto di un data breach sui diritti e le libertà fondamentali delle persone fisiche
• Come adempiere correttamente agli obblighi previsti dagli artt. 33 e 34 del GDPR
• Analisi delle linee guida EDPB 01/2021 su “Examples regarding personal data breach notification” adottate il 14.12.2021

Destinatari

• La relazione e la sua centralità nel processo di leadership. 
• La fisiologia dei conflitti e le strategie di negoziazione.  
• Un colpo al cerchio ed uno alla botte: metafore in movimento.  
• Il linguaggio e gli stili comunicativi applicati alla leadership. 
• Occhi negli occhi: la gestione di sé e dell’altro. 
• Le strategie, la flessibilità e la concretezza verso gli obiettivi. 
• Metodi, modelli e modi di pensare per l’apprendimento della propria mentalità. 

OBIETTIVI

•Sviluppare competenze, strumenti e strategie per conoscere e gestire le situazioni di stress sul lavoro

•Accrescere la consapevolezza delle proprie emozioni e risorse da utilizzare in un contesto sempre più complesso

•Creare rete per favorire lo scambio di best practices e strumenti nella rete di Umanesimo Manageriale

•Ri-trovare il benessere sul posto di lavoro anche in contesto di smart-working, abbassando i livelli di stress e disagio

TEMI AFFRONTATI

•Distrazione, stress e fatica

1° parte: avv. Alessandro Berta

Il subappalto

• §  Disciplina europea e nazionale
• §  Disciplina a regime, dopo la fine periodo transitorio
• §  Modifiche all’istituto del subappalto nella L. 23 dicembre 2021 n. 238 – Legge europea 2019-

  2020

• §  Gli orientamenti più significativi del giudice amministrativo
• §  Cosa scrivere nei documenti di gara per le prestazioni principali

  L’avvalimento

• Che cosa significa "comunicare bene"?
• Il collegamento privilegiato alla "natura" dell'uomo
• Il dialogo quale modello etico di comunicazione
• Il paradigma retorico del riferimento all'audience 
• Il criterio di utilità 
• Il principio della comunità della comunicazione
• Etica comunicativa 

DESTINATARI

Il webinar ha come obiettivi la disamina delle prassi e dei comportamenti istituzionali nelle Università e negli Enti pubblici di ricerca, unitamente alle soluzioni, sul ricorso ai decreti d'urgenza, sottoposti a ratifica nella prima seduta utile. Ad esempio, il Consiglio può cambiare la decisione o è solo chiamato a ratificarla? Con quali procedure?

PRIMA e SECONDA GIORNATA – CORSO TEORICO

Gli obiettivi

Negli Atenei e negli Enti pubblici di ricerca italiani la verbalizzazione delle sedute degli Organi collegiali (Consiglio di Amministrazione, Senato Accademico, Consiglio di Dipartimento, Consiglio della Scuola, etc.) e la produzione delle “deliberazioni” avvengono nelle forme e nei modi più eterogenei.