Corso di LineATENEI

1. Un nuovo “collega

Il webinar ha come obiettivi la disamina delle prassi e dei comportamenti istituzionali nelle Università e negli Enti pubblici di ricerca, unitamente alle soluzioni, a volte al limite del bricolage amministrativo, nella redazione degli estratti, delle copie, delle allegazioni nell'ambito degli organi collegiali centrali e dipartimentali. Inoltre, saranno illustrati casi e modelli specifici di redazione degli estratti (soprattutto quando il verbale ancora non c'è) e di computo degli astenuti.

L’intelligenza artificiale sta trasformando rapidamente il mondo che ci circonda: per la prima volta ci troviamo di fronte a una sorta di “mente aliena” capace di dialogare con noi e supportarci nel lavoro quotidiano.

Spesso ci concentriamo sulla teoria, ma ciò che realmente manca è la pratica.

Prima di introdurre l’AI nei processi aziendali, dobbiamo iniziare a sperimentarla in prima persona, capendo come strumenti come ChatGPT, Claude, Notebook LM e altri possano aiutarci concretamente ogni giorno.

Perché parliamo ancora di accessibilità digitale nel 2026? 

Nel seminario Digitale senza barriere, condotto da Roberto Scano, esploreremo il quadro normativo aggiornato: dalla Legge 4/2004 (Legge Stanca) agli standard europei EN 301 549, dalle WCAG 2.x alla prospettiva WCAG 3, fino alle norme tecniche UNI in materia di e-Accessibility. 

In una società sempre più caratterizzata dalle tecnologie “digital”, le soft skills assumono un valore inestimabile. Il Corso di formazione Team Working e Leadership intende rafforzare nei partecipanti le competenze trasversali o “soft skills”, quali: la comunicazione, l'empatia, la collaborazione, la capacità di risolvere conflitti, la delega e la flessibilità, componenti essenziali per il lavoro di squadra e per incrementare la motivazione individuale canalizzandola nel gruppo.

Il Corso di formazione si propone di descrivere gli elementi portanti del processo comunicativo e delle relative tecniche con particolare attenzione all’importanza dell’intelligenza emotiva per la comunicazione.

Nello specifico saranno trattati i vari stili comunicativi e le tecniche per poter rendere la nostra comunicazione ed il nostro stile più funzionale nei vari contesti di operatività.

Il corso esplorerà nello specifico i seguenti contenuti:

dalle 9:00 alle 13:00

• Breve focus su stress e conflitto
• Come gestire pensieri limitanti e invalidanti, favorendo la nostra autostima e il nostro benessere
• Come proteggerci da relazioni lavorative (e non) difficili, manipolatorie e stressanti
• Come ritrovare il benessere, contro ansia, stress e malessere psicosomatico

Useremo questionari, casi concreti, esercitazioni di rilassamento guidato per permetterci di trovare o ritrovare benessere e serenità

DESTINATARI

• Punti di forza e limiti delle classifiche accademiche internazionali
• Chi valuta i ranking? IREG Observatory e L’European Association
• Cenni sulla nascita delle classifiche
• Il piazzamento delle università italiane nelle principali classifiche
• Le varie tipologie di ranking: finalità e metodologie
• Focus: I ranking disciplinari e la reputazione dei dipartimenti
• Focus: i ranking sulla sostenibilità
• Le classifiche accademiche nazionali
• I servizi offerti dei gestori dei ranking

1. Il nuovo Piano Nazionale Anticorruzione (2025)

- parte generale e parti speciali

2. PIAO, sezione rischi corruttivi e trasparenza

3. Anticorruzione e IA

4. L’imparzialità dei pubblici dipendenti 

5. Le principali misure di prevenzione della corruzione 

6. I codici di comportamento 

- le novità del codice di comportamento dei dipendenti pubblici

- l’Etica nella Pubblica amministrazione

7. Il whistleblowing 

8. Le incompatibilità e le inconferibilità dei dipendenti pubblici 

INTRODUZIONE: la Corte dei conti, la paura della firma e la pronuncia della Corte costituzionale n. 132/2024.

LA LEGGE N. 1/2026 DI RIFORMA DELLA CORTE DEI CONTI: struttura

LE MODIFICHE ALLA DISCIPLINA DELLA RESPONSABILITÀ ERARIALE

- La tipizzazione della colpa grave. Analisi dei singoli presupposti. In particolare, la violazione manifesta delle norme di diritto applicabili. L’esimente del riferimento a indirizzi giurisprudenziali prevalenti o a pareri e quella dei fatti che traggano origine da un atto sottoposto a controllo.