Corso di LineATENEI

Le nuove "Linee guida sulla formazione, gestione e conservazione dei documenti informatici", emanate da AgID e in vigore dal 1° gennaio 2022, impongono a tutte le amministrazioni pubbliche una revisione e un aggiornamento dei propri sistemi documentali. Il convegno ha l'obiettivo di illustrare la metodologia sottesa alla revisione e, attraverso il caso del Comune di Trieste, condividere l'esperienza sul campo con i protagonisti della redazione del MdG triestino.

ore 14.30

• Storia del concetto di principio di rotazione

· La presenza del principio di equa rotazione nella normativa precedente al D.Lgs.50/2016; 

· L’evoluzione dell’istituto e il suo attuale impianto. Inquadramento generale 

· Significato dell’istituto; 

· Fondamento giuridico e presupposti, 

· La rotazione come limitazione della discrezionalità della PA o fattore di efficienza? 

L’equa rotazione in rapporto alla tipologia di procedura 

· Rotazione e indagine di mercato; 

Il corso ha come obiettivi:

- la disamina dei principali filoni del contenzioso sui CdS ad accesso programmato nazionale, muovendo dai più risalenti a quelli attuali ed emergenti.

- l’individuazione delle soluzioni di prevenzione e deflazione del contenzioso che possono essere adottate dagli Atenei

- l’individuazione delle strategie di difesa degli Atenei, con particolare riguardo alla documentazione da produrre in giudizio e all’elaborazione delle memorie defensionali

• Introduzione al Service Design
• Principi e tecniche di Design Thinking
• User Research: strumenti e metodi
• Tecniche di progettazione dei servizi
• Laboratorio: scenario-based design

Temi affrontati

Leader si nasce o si diventa? Come si sviluppa la leadership?

Dicono (chi?) che la leadership abbia una funzione superiore al semplice comando o all'esercizio dell’autorità, poiché semplicemente finalizzata a far lavorare insieme gruppi di persone verso lo stesso obiettivo.

Il suo scopo è dunque quello di influenzare il comportamento delle singole persone per perseguire obiettivi istituzionali o, comunque, diversi da quelli del singolo. Ma questa capacità “influenzante” come si allena e soprattutto come si sviluppa ecologicamente (cioè nel pieno rispetto dell’altro)? 

L’evoluzione quantitativa del crimine informatico è ormai una sorta di certezza scontata (siamo sempre più connessi, usiamo sempre più dispositivi e le aziende sono sempre più digitalizzate), mentre l’evoluzione qualitativa continua ad assumere ritmi e connotati difficilmente pronosticabili.

Il webinar ha come obiettivi la disamina delle prassi e dei comportamenti istituzionali nelle Università e negli Enti pubblici di ricerca, unitamente alle soluzioni, sul ricorso ai decreti d'urgenza, sottoposti a ratifica nella prima seduta utile. Ad esempio, il Consiglio può cambiare la decisione o è solo chiamato a ratificarla? Con quali procedure?

OBIETTIVI e PROGRAMMA 

I.
Sessione antimeridiana

ore 9.30 - Apertura dei lavori e saluti istituzionali

• prof. Antonio Felice Uricchio, Presidente di ANVUR
• dott. Gianni Penzo Doria, Responsabile scientifico di LineATENEI 

ore 9.45

• Il progetto Comenio D&M

dott.ssa Manola Cascella e dott.ssa Roberta Macaione

ore 10.15 - Lectio magistralis di esordio antimeridiano

• Verso una "transizione didattica"? Nuove sfide per il management didattico

prof. Vincenzo Zara

Il nucleo familiare di riferimento ai fini Isee

Modalità di individuazione della posizione dello studente rispetto al nucleo dei genitori. 

Casistiche particolari:

• Il figlio maggiorenne non convivente con i genitori
• La condizione dello studente indipendente in termini residenziali ed economici: l'adeguata capacità di reddito dello studente - Criteri e deroghe
• L'attrazione nel nucleo dei genitori
• Prestazioni per i figli di genitori non coniugati e non conviventi.

Isee ordinario e Isee specifici