Corso di LineATENEI

Il webinar ha come obiettivi la disamina delle prassi e dei comportamenti istituzionali nelle Università e negli Enti pubblici di ricerca, unitamente alle soluzioni, a volte al limite del bricolage amministrativo, nella redazione degli estratti, delle copie, delle allegazioni nell'ambito degli organi collegiali centrali e dipartimentali. Inoltre, saranno illustrati casi e modelli specifici di redazione degli estratti (soprattutto quando il verbale ancora non c'è) e di computo degli astenuti.

• Sviluppare competenze e strumenti per lavorare insieme nelle riunioni
• Accrescere la consapevolezza delle proprie aree di forza e di sviluppo nella gestione dei team per lavorare meglio
• Creare rete per favorire lo scambio di best practices e strumenti nella rete di Umanesimo Manageriale
• Ri-trovare il benessere sul posto di lavoro abbassando i livelli di stress e disagio

Temi affrontati

• Il Presidio della Qualità – breve digressione
• Le funzioni del Presidio della Qualità – tipologie
• Il ruolo dei Presìdi della Qualità negli Atenei Italiani – breve resoconto
• Il supporto al Presidio della Qualità – questioni organizzative
• Le funzioni legate all’Assicurazione della Qualità
• Esempi, buone pratiche e casi di studio legati alle attività svolte nel Presidio della Qualità in stretta collaborazione con il Personale tecnico- amministrativo 

RISULTATI ATTESI

• I poteri di indagine del Garante per la protezione dei dati personali
• Il sistema sanzionatorio previsto dal GDPR e dal D.Lgs. 196/2003
• Come si svolgono solitamente le visite ispettive
• La documentazione da rendere disponibile in caso di visita ispettiva
• Suggerimenti pratici per prepararsi ad affrontare un’eventuale visita ispettiva

Destinatari

PRIMA GIORNATA – CORSO TEORICO

Gli obiettivi

Negli Atenei e negli Enti pubblici di ricerca italiani la verbalizzazione delle sedute degli Organi collegiali (Consiglio di Amministrazione, Senato Accademico, Consiglio di Dipartimento, Consiglio della Scuola, etc.) e la produzione delle “deliberazioni” avvengono nelle forme e nei modi più eterogenei.

Il legislatore è intervenuto, ancora una volta, sulla legge cardine del procedimento amministrativo, consapevole della sua importanza trasversale nell’attività delle Pubbliche amministrazioni, allo scopo di snellire e semplificare l’attività soprattutto nell’ottica di attuazione del PNRR.

Le novità contenute nei due c.d. decreti semplificazioni incidono in particolare sulla tempistica procedimentale, sul controllo della funzionalità interna degli uffici, sulla certezza giuridica del formarsi del silenzio e sulla disciplina dell’annullamento d’ufficio.

Partendo dal presupposto che il buon comunicatore è responsabile al 100% dei risultati che ottiene (o che non ottiene) e che la comunicazione istituzionale (interna, esterna e di servizio) è la somma tra competenze relazionali messe in azione e competenze tecniche acquisite sul campo: il corso, della durata di 6 ore, si prefigge l’obiettivo di sviluppare e migliorare le strategie necessarie per gestire, con consapevolezza, i complessi e molteplici aspetti della comunicazione istituzionale (interna, esterna e di servizio) attraverso le metodologie di co-design e design thinking, fornendo un

Mattino:

• Il Nucleo di Valutazione – breve digressione
• Le funzioni del Nucleo – tipologie
• Il supporto al Nucleo di Valutazione – questioni organizzative
• Il supporto alle funzioni legate all’AQ
• Il supporto alle funzioni di OIV
• Funzioni on demand

Pomeriggio:

Alcuni focus

• Le audizioni e la loro gestione
• Verso l’attestazione degli obblighi di trasparenza
• Congruità dei curricula ex. art. 23

RISULTATI ATTESI

CAPITOLO 1 IL RUP NEL QUADRO NORMATIVO

1.1 Cenni sul procedimento amministrativo e sul principio di trasparenza

1.2 Il responsabile del procedimento, nomina, funzioni, mansioni e responsabilità

1.3 Requisiti

1.4. Obbligo dell’appartenenza del Rup ad una amministrazione pubblica. Carenza di requisiti specifici e nomina delle figure di supporto.

1.5. Incompatibilità

CAPITOLO 2 – IL RUP NELLA PROGRAMMAZIONE E PROGETTAZIONE

2.1 La fase di programmazione dell’intervento

Sensibilizzare il concetto di etica pubblica quale prospettiva valoriale entro la quale leggere gli strumenti e i meccanismi delle misure di prevenzione della corruzione affidate, quale custode, al responsabile della prevenzione della corruzione, il cui soggetto attuatore è tutto il personale della singola amministrazione pubblica.